ACONTECEU ONTEM DIA 27 DE DEZEMBRO A FORMATURA DOS ALUNOS DO PRÉ ESCOLAR, QUINTO ANO E ACELERA. PARABÉNS A TODOS QUE SE ENVOLVERAM NESSE EVENTO TÃO SIGNIFICATIVO PRA ESSA COMUNIDADE ESCOLAR! SUCESSO NA CAMINHADA E FAÇAM BONITO ONDE VOCÊS ESTUDAREM! MUITO BOA A PARTICIPAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR NO EVENTO! PARABÉNS PROFESSORAS: CLARICE, WALDILENE, FILOMENA, DEISE E ÁGUIDA QUE CONDUZIRAM ESSAS TURMAS EM 2016.
ESSE BLOG VAI MOSTRAR AS ATIVIDADES REALIZADAS, SEUS PROJETOS E SUAS AÇÕES PEDAGÓGICAS! BEM VINDO!!! VISITE SEMPRE O NOSSO BLOG!!!
quarta-feira, 28 de dezembro de 2016
Parcerias na escola
Este ano em 2016, as pedagogas Daricleide e Doriane, conseguiram uma grande parceria para doação de brinquedos para os alunos do primeiro, segundo e terceiro ano, incentivando a escrita de cartinhas para seus padrinhos. Nesse espirito natalino os parceiros que atenderam a esse chamado fora: Construnorte, Endicon, Cebrac e Saneng, Obrigada, amigos por darem essa alegria para essas crianças. Que Deus abençoe e que esteamos juntos novamente em 2017. Parabéns pedagogas pela iniciativa
segunda-feira, 19 de dezembro de 2016
Culminância do Projeto educação Fiscal/2016
Realizou-se no último dia 15 de dezembro de 2016, a socialização dos trabalhos realizados nas escola da rede municipal de ensino, com a temática sobre a educação fiscal, o evento aconteceu no CEPES, a escola apresentou uma paródia com o título "Esperança ainda temos"
SENHOR CIDADÃO
SENHOR CIDADÃO
OH SENHOR CIDADÃO,
EU QUERO SABER, EU QUERO SABER
CONFIRA
Esperança ainda
temos
Com base na música: Letra
Tom Zé - Senhor Cidadão 1972
SENHOR CIDADÃO
SENHOR CIDADÃO
ME DIGA, POR QUÊ
ME DIGA POR QUÊ
ME DIGA POR QUÊ
SE PAGA IMPOSTO
TANTO IMPOSTO
TANTO IMPOSTO
SE O POBRE VIVE A
SOFRER
SENHOR CIDADÃO
NA BRIGA ETERNA POR SAÚDE
SENHOR CIDADÃO
LAZER, ESPORTE E EDUCAÇÃO
SENHOR CIDADÃO
NA BRIGA ETERNA POR SAÚDE
SENHOR CIDADÃO
LAZER, ESPORTE E EDUCAÇÃO
SENHOR CIDADÃO
OH, CIDADÃO, QUE VIDA AMARGA
QUE VIDA AMARGA.
OH SENHOR CIDADÃO,
EU QUERO SABER, EU QUERO SABER
OH, CIDADÃO, QUE VIDA AMARGA
QUE VIDA AMARGA.
OH SENHOR CIDADÃO,
EU QUERO SABER, EU QUERO SABER
POR QUE VIVEMOS COM MEDO?
POR QUE VIVEMOS COM MEDO ?
DE FAZER A TRANSFORMAÇÃO
OH SENHOR CIDADÃO,
EU QUERO SABER, EU QUERO SABER
SE O POVO PODE AJUDAR
SE O POVO PODE AJUDAR
MUDAR A SOCIEDADE?
SENHOR CIDADÃO
SENHOR CIDADÃO
EU E VOCÊ
EU E VOCÊ
TEMOS DIREITOS, ATÉ PARECIDOS,
DE FAZER A TRANSFORMAÇÃO
OH SENHOR CIDADÃO,
EU QUERO SABER, EU QUERO SABER
SE O POVO PODE AJUDAR
SE O POVO PODE AJUDAR
MUDAR A SOCIEDADE?
SENHOR CIDADÃO
SENHOR CIDADÃO
EU E VOCÊ
EU E VOCÊ
TEMOS DIREITOS, ATÉ PARECIDOS,
PARECIDOS
COMO, RECEBER A NOTA FISCAL
SENHOR CIDADÃO
SENDO RICO OU SENDO POBRE
SENHOR CIDADÃO
ENQUANTO NOS NEGAM ESSE DIREITO
SENHOR CIDADÃO
COMO, RECEBER A NOTA FISCAL
SENHOR CIDADÃO
SENDO RICO OU SENDO POBRE
SENHOR CIDADÃO
ENQUANTO NOS NEGAM ESSE DIREITO
SENHOR CIDADÃO
OS PEQUENOS VÃO SOFRER
E SOFRER
QUE VIDA AMARGA
OH SENHOR CIDADÃO,
EU QUERO SABER, EU QUERO SABER
POR QUE VIVEMOS COM MEDO?
POR QUE VIVEMOS COM MEDO ?
DE FAZER A TRANSFORMAÇÃO
OH SENHOR CIDADÃO,
EU QUERO DIZER, EU QUERO DIZER
DE FAZER A TRANSFORMAÇÃO
OH SENHOR CIDADÃO,
EU QUERO DIZER, EU QUERO DIZER
ESPERANCA AINDA TEMOS
ESPERANÇA AINDA TEMOS
DE VIVER A IGUALDADE
SENHOR CIDADÃO
SENHOR CIDADÃO
ME DIGA POR QUE
ME DIGA POR QUE
ME DIGA POR QUE
ME DIGA PORQUE
SENHOR CIDADÃO
SENHOR CIDADÃO
ME DIGA POR QUE
ME DIGA POR QUE
ME DIGA POR QUE
ME DIGA PORQUE
Bom demais ver esses pequenos brilhando! Parabéns!
quarta-feira, 7 de dezembro de 2016
II FEIRA DO CONHECIMENTO: O USO PEDAGÓGICO DA INFORMÁTICA EDUCATIVA
Aconteceu no último dia 06 de dezembro no Shopping Rio Tapajós em Santarém/Pá, a culminância dos trabalhos realizados nos Labins das escolas da Rede Municipal de Ensino. Muito boa a participação das escolas nesse evento. A escola participou levando a temática da Educação para o trânsito e o ProUca que temos na escola.
JUSTIFICATIVA
A escola Irmã Leodgard de acordo com o
seu Plano Político Pedagógico (PPP), vem
ao longo dos anos inserindo em sua prática pedagógica os conteúdos da Educação Fiscal de acordo com o seu calendário escolar ,
podendo assim proporcionar a interação
entre os envolvidos nesse processos , no que se refere ao exercício da
cidadania, tornando-se conhecedores da importância da nota fiscal e da função social dos tributos para a sociedade como um todo , contribuindo
assim para que sejam alunos disseminadores desse conhecimento para seus
familiares e comunidade em geral.
A Educação Fiscal na escola é um programa que
visa construir um novo conceito de cidadão consciente de seu papel na
sociedade, pois quando se discute sobre educação fiscal, fala-se sobre tributos
e o papel desse na melhoria da qualidade de vida e no bem estar da população.
Nesse contexto, considerando que o trânsito
faz parte do cotidiano da comunidade escolar e que o direito de ir e vir de nossos
alunos deve ser realizado com segurança. E tendo como base a proposta de inserção
curricular do tema: Educação e Trânsito no ensino fundamental de nove anos para
2016, na rede municipal de ensino de Santarém- Pa, com base na Lei 9.503, de janeiro/1998; 11.274 de
fevereiro/2006; Constituição Federal e LDB - Lei 9.394/96.
E
considerando que a inclusão do trânsito como tema transversal tem como
objetivo: Priorizar educação para a paz a partir de exemplos positivos que
reflitam o exercício de ética e da cidadania no espaço público, além de desenvolver
posturas e atitudes para construção de um espaço público democrático e
equidade, por meio de trabalho sistemático e continuo, durante toda
escolaridade, favorecendo o aproveitamento de questões relacionadas ao tema
trânsito, com base nesses princípios éticos, optamos em unir a Educação Fiscal
com o trânsito.
Nesse contexto a Escola Irmã Leodgard Gausepohl, elaborou o PROJETO: EDUCAÇÃO FISCAL E TRÂNSITO NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA, visando contribuir no processo educativo de seus alunos, para que no futuro sejam motoristas responsáveis e que aprendam desde cedo a andar no trânsito, construindo assim uma cultura de paz, na promoção do respeito e na valorização da vida, assim como pretende-se inserir com esse projeto conceitos voltados para a construção da cidadania com relação aos impostos e tributos voltados para os direitos e deveres do cidadão.
Em parceria com o LABIN
e Prouca, pretende-se aplicar os
recursos tecnológicos da escola visando
à formação cidadã de nossa comunidade escolar, desde o Pré -escolar até ao 5º
ano, com culminância na VII mostra da Educação Fiscal e na II Feira do Conhecimento: Uso pedagógico
da Informática Educativa, com o tema “Informática Educativa e Seus Recursos
Pedagógicos”, onde professores e alunos terão a oportunidade de apresentarem
seus trabalhos desenvolvidos nos laboratórios de informática das escolas
municipais de Santarém, em parcerias (professor de sala de aula x alunos x
facilitador do laboratório). Será um momento de aprendizagem e troca de
experiências, entre os participantes, que ajudará todos enriquecerem suas
atividades diárias escolares.
Terá como ênfase avaliar o que o aluno sabe, como pensa, se compreendeu os conceitos e desenvolveu atitudes positivas em relação aos conteúdos estudados, sobre a Educação Fiscal, Trânsito e o uso das tecnologias nesse processo, suas dificuldades e possibilidades, tomando consciência de seus avanços, sua criatividade e soluções tomadas diante do novo. Também deve servir de elemento de reflexão para que o professor avalie sua prática educativa. Dessa a avaliação do projeto acontecerá de forma continua, durante todo processo ensino-aprendizagem no decorrer das atividades realizadas.
AVALIAÇÃO
Terá como ênfase avaliar o que o aluno sabe, como pensa, se compreendeu os conceitos e desenvolveu atitudes positivas em relação aos conteúdos estudados, sobre a Educação Fiscal, Trânsito e o uso das tecnologias nesse processo, suas dificuldades e possibilidades, tomando consciência de seus avanços, sua criatividade e soluções tomadas diante do novo. Também deve servir de elemento de reflexão para que o professor avalie sua prática educativa. Dessa a avaliação do projeto acontecerá de forma continua, durante todo processo ensino-aprendizagem no decorrer das atividades realizadas.
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