ESSE BLOG VAI MOSTRAR AS ATIVIDADES REALIZADAS, SEUS PROJETOS E SUAS AÇÕES PEDAGÓGICAS! BEM VINDO!!! VISITE SEMPRE O NOSSO BLOG!!!
terça-feira, 31 de março de 2015
PLANO DE AÇÃO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA /2015 - LEODGARD
ESCOLA
MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL IRMÃ LEODGARD GAUSEPOHL
NÚCLEO
DE INFORMÁTICA EDUCATIVA- NIE
ENDEREÇO:
RUA URUARÁ- S/N – BAIRRO URUARÁ
E-MAIL:
escolaleodgard.stm@gmail.com
Blog: http://emefleodgarducastm.blogspot.com.br/
AUTORIZAÇÃO:
RESOLUÇÃO: Nº 94 – 19.12.2014
CÓDIGO
CENSO/INEP 1557463-6
PLANO DE AÇÃO
INFORMÁTICA EDUCATIVA
2015
IDENTIFICAÇÃO
DIRETORA:
Maria Elizabeth dos Santos Fernandes
EQUIPE
TÉCNICA: Doriane Maria Ezaquiel da Silva,
Daricleide
Rodrigues dos Santos
CORPO
ADMINISTRATIVO:
Ø José Denilson Dias
dos Silva (Secretário)
Ø Adson Alexandre dos
Santos Tavares
Ø Denner Cesar Santos da
Silva
Ø Maria Elita dos
Santos
Ø Elisangela Andrea dos
Santos Silva
Ø Lamara
Cássia Silva Marcião
FACILITADORA
DO LABORATÓRIO: LÚCIA MARIA MAIA PIMENTEL
DOCENTES:
2O
DISCENTES:
608
CORPO
DE APOIO:
Ø Eliana Conceição de
Sousa
Ø Francisca do Monte
Almeida
Ø Francisca Zulair de
Abreu Teixeira
Ø Ivonete Ferreira de
Castro
Ø Maria Edileuza Sousa Andrade
Ø Maria Da Conceição
Ramos de Carvalho
Ø Vanessa Almeida
Figueredo Ribeiro
Ø Orlando Jesivan Miranda
dos Santas
Ø Joaquim Elbecy Silva
Santos
Ø Reinaldo Silva dos Reis
PANO DE AÇÃO DO
LABORATÓRIO DE INFORMATICA
ESCOLA MUNICIPAL DE
ENSINO FUNDAMENTAL IRMÃ LEODGARD GAUSEPOHL
MISSÃO DA ESCOLA
Trabalhar
pela qualidade de ensino promovendo a formação de um cidadão crítico,
reflexivo, participativo, conscientes da comunidade em que vive
VISÃO DA ESCOLA
Fazer
desta instituição um espaço de transformação intelectual, contribuindo
constantemente para a melhoria das condições educacionais, visando assegurar
uma educação de qualidade aos nossos alunos, num ambiente de responsabilidade
social e individual, participativo, criativo e de respeito ao próximo.
OBJETIVO
GERAL
Contribuir no processo de ensino aprendizagem
dos alunos, definindo as ações que serão desenvolvidas no Laboratório de
Informática Educativa da Escola Municipal Irmã Leodgard Gausepohl, para o ano
de 2015, em consonância com PPP(Projeto Político Pedagógico) da escola, pelo
PROGITEC( Programa de Gestão Integrado as Tecnologias) e orientações do NIE
(Núcleo de Informática Educativa de Santarém) da SEMED(Secretaria Municipal de
Santarém).
OBJETIVO
ESPECÍFICO
Ø Integrar
as novas tecnologias ao cotidiano do aluno, promovendo a inclusão digital na
escola;
Ø Desenvolver
habilidades e competências com o auxílio das ferramentas da informática;
Ø Proporcionar
meios de formação para profissionais da escola na busca de melhor utilização
das tecnologias existentes na escola;
Ø Estimular
e capacitar o corpo docente na prática do uso das tecnologias para que
contribua de forma eficaz no processo o ensino-aprendizagem;
Ø Garantir
a parceria de professores facilitadores e professores de sala no encaminhamento
e desenvolvimento dos projetos dos alunos na perspectiva da construção do
conhecimento;
Ø Buscar
parcerias com a UFOPA –PIBID de Informática, NTE E NIE , na promoção de
oficinas para os professores no uso de softwares educacionais do sistema Linux.
Ø Envolver
professores e alunos nos trabalhos desenvolvidos no laboratórios;
Ø Interagir
com o mundo através das interfaces digitais e multimídias incluindo a internet;
Ø Registrar
e publicar as atividades desenvolvidas no e pelo laboratório de informática no
blog e no facebook da escola
Ø Promover
momentos de planejamento e avalição com os professores de sala de aula.
Ø Selecionar
lúdicos educativos que estimulem a leitura, escrita e noções matemáticas.
Ø Fazer
do Laboratório de Informática um espaço de inclusão digital do aluno, e da
comunidade em que a escola está inserida.
Ø Elaborar
projetos em parceria com os professores de sala de aula.
JUSTIFICATIVA
A informática nas escolas
deve ser pensada e planejada de acordo com o contexto no qual está inserida,
respeitando sempre a verdadeira função da escola segundo a LDB 9394/96, que é
vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social, para que os indivíduos
possam conviver em igualdade de condições, respeitando sempre as diferenças.
O computador e seus recursos
possibilitam colocar os alunos em uma posição ativa de descobridores e
construtores do seu próprio conhecimento e um ambiente de aprendizagem que
respeita suas diferenças individuais, na medida em que utiliza diferentes meios
e formatos no tratamento e apresentação da informação
Segundo Valente (2006) no
ensino, a informática passa a ser vista como uma nova expressão humana,
permitindo ao aluno a possibilidade de conhecer diferentes obras, em diversas
partes do mundo através das redes e de conexões.
O uso das ferramentas
pedagógicas tornou-se fundamental nos laboratórios de informática para o
processo de ensino e aprendizagem. As mídias educativas possibilitam uma dinâmica
na explanação dos conteúdos e facilitam no desenvolvimento das propostas que o
educador propõe para o aprendizado, despertando o interesse dos alunos. Nesse
contexto as metas e ações programadas não são de caráter definitivo, podendo
ser modificadas de acordo com as reais necessidades da escola, buscando sempre
o aprimoramento de ensino. No entanto, para executar tais ações, precisa-se
contar com o apoio de toda a comunidade escolar para que juntos possamos
contribuir para inserção das ferramentas em prol da melhoria da qualidade de
ensino, e como forma de prender a atenção dos alunos no que está sendo
ensinado.
Nesse contexto ações serão desenvolvidas com os 608 alunos da Escola Irmã Leodgard Gausepohl,
no decorrer do ano letivo de 2015, nos turnos
matutino e vespertino, com os alunos do Pré II ao 5° ano, utilizando os
recursos educacionais do laboratório de informática educativa e o laptops do
ProUca como instrumento de pesquisas ,
voltado ao domínio das habilidades de leitura, escrita, cálculos matemáticos,
produção cultural e textual na
construção do conhecimento de forma
interdisciplinar.
ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NO LABORATÓRIO DE
INFORMÁTICA NO ANO LETIVO DE 2015.
METAS
|
AÇÕES
|
PERÍODO
|
RESPONSÁVEIS
|
Apresentação dos equipamentos disponíveis no laboratório aos alunos.
|
Exposição da função do monitor, mouse, teclado e demais componentes
do computador.
|
Mensal
|
Professor de sala de aula e facilitadora de informática.
|
Oferecer aos professores capacitação de conhecimento do trabalho com
as mídias da escola.
|
Oficina para manuseio das mídias para os professores do ensino
regular da escola
|
Bimestral
|
Facilitadora de informática / NIE e PIBID INFORMÁTICA -UFOPA
|
Definir com os professores meios que dê condições de utilizar os
respectivos conteúdo de cada
disciplina.
|
Usar os meios de mídias existentes no laboratório para desenvolver a
coordenação motora dos alunos: jogos, organização de palavras e frases e
alfabeto.
|
Diariamente
|
Professor de sala de aula e facilitadora de informática.
|
Formação continuada envolvendo a teoria e prática do corpo docente
da escola a partir da metodologia de projetos de aprendizagem e mídias
digitais.
|
Dar suporte aos professores ferramentas digitais
|
Semestralmente
|
Direção, Facilitadora de informática e Ufopa/PIBID
|
Oficina de slides e edição em vídeo para os
professores da escola.
|
Montagem de slides e vídeos.
|
Semestral
|
Professor de sala de aula, facilitadora de
informática e alunos.
|
Oficinas de slides e edição em vídeo para os
alunos do 4º e 5º anos.
|
Montagem de slides e vídeos.
|
Semestral
|
Professor de sala de aula e facilitadora de
informática.
|
Projeto HQs com Exposição de livros
impressos e digitais .Alunos 5º ano.
|
Produção textual
|
Segundo semestre
|
Professor de sala de aula e facilitadora de informática.
|
Utilizar sessões de vídeos educativos para
os alunos de acordo com o planejamento e conteúdo do professor da turma
|
Integrar
com o PROUCA
|
Mensalmente
|
Professor de sala de aula, facilitadora de
informática e coordenadora do UCA.
|
Avaliação das atividades desenvolvidos
durante o ano letivo
|
Criar um momento para que os professores de
sala de aula e a equipe gestora avaliem o trabalho desenvolvido no
Laboratório de Informática.
|
Dezembro
|
Professor de sala de aula , facilitadora de informática e equipe
hgestora da escola
|
Realizar projetos e participar de formações
realizadas pelo NIE
|
Envolvendo um grupo de alunos
|
Quando
ocorrer
|
Professora facilitadora e alunos
|
AVALIAÇÃO
Será realizada de forma contínua e conjunta
com os professores e equipe gestora, durante a efetivação das atividades
propostas no decorre do ano letivo, através de reuniões , bate papo e encontros
de formação, pedindo a ajuda dos professores para registrarem os pontos positivos e negativos ocorridos nas
aulas com O Uca e que apontem sugestões ou propostas para os próximos
trabalhos e eventuais mudanças no dinamismo das atividades com o Projeto Uca.
REFERÊNCIAS
BONILHA, Maria Helena Silveira; PRETTO,
Nelson De Luca (Org.). Inclusão digital:
polêmica contemporânea. Salvador: EDUFBA, 2011.
VALENTE, José Armando. Computadores e conhecimento: repensando a educação. Campinas:
UNICAMP, 1993.
PAPERT, Seymour. A máquina das crianças: repensando a escola na era da informática.
Porto Alegre: Artmed, 2008.
SILVA. Mozart Linhares da. Novas tecnologias: educação e sociedade na
era da informação. 1 reimp. Belo Horizonte, 2008.
MARÇO MÊS DE ANIVERSÁRIO DA ESCOLA
ESCOLA
MUNICIPAL DE ENS. FUNDAMENTAL IR. LEODGARD GAUSEPOHL
DIRETORA:
MARIA ELIZABETH DOS SANTOS FERNANDES
SECRETÁRIO:JOSÉ
DENILSON DIAS DA SILVA
PEDADOGAS:DORIANE
MARIA EZAQUIEL DA SILVA
DARICLEIDE
RODRIGUES DOS SANTOS
RUA
URUARÁ, S/N, BAIRRO DO URUARÁ
EMAIL:
escolaleodgard.stm@gmail.com
CÓDIGO
CENSO /INEP 1557463-6
PROJETO DE ANIVERSÁRIO DA ESCOLA
TEMA: ESCOLA IRMÃ
LEODGARD, 12 ANOS CONQUISTANDO VALORES NA SOCIEDADE
“A
alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da
busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e
da alegria”.
Paulo
Freire
SANTARÉM-PARÁ
FEV/MAR/2015
FUNCIONÁRIOS ENVOLVIDOS:
v DAÍZES OLIVEIRA MAIA
v FILOMENA GENTIL QUEIRO
v LEILA MARIA MAIA DA SILVA
v LÚCIA MARIA MAIA PIMENTEL
v MARIA AMARAL SOUSA
v MARIA DELZANIRA FLEXA DOS SANTOS
v MARIA LADIR CARVALHO VALENTE
v MARIA JUREMA SANTANA DE BARROS
v MARLENE CAMPOS DO NASCIMENTO
v SIRLENE CRISTO LOPES
v VANUSA CRISTINA CERDEIRA PAZ
v VILMA TEREZINHA SILVA COELHO
v WALDILENE CORRÊA DE SOUSA
v LUANA PINTO LIMA
v JURACY DOS SANTOS REGO
v ADSON ALEXANDRE DOS S. TAVARES
v FRANCILÉIA DA C. DE ARAÚJO BOTELHO
v MARIA ELIZABETH DOS S. FERNANDES
v MARIA ELITA SOUSA DOS SANTOS
v IVONETE FERREIRA DE CASTRO
v FRANCISCA ZULAIR DE ABREU TEIXEIRA
v SANDRA MARIA DOS SANTOS GOMES
v REINALDO SILVA DOS REIS
v JOAQUIM ELBECY SANTOS
v MARIA EDILEUZA DE SOUSA ANDRADE
v MARIA DA CONCEIÇÃO R. CARVALHO
v FRANCISCA DO MONTE ALMEIDA
v ÁGUIDA MARIA A. DE VASCONCELOS
v CLARICE REBELO SILVA
v LEANDRO ALVES BARROS
v DARICLEIDE RODRIGUES DOS SANTOS
v DENNER CÉSAR SANTOS DA SILVA
v DORIANE MARIA EZAQUIEL DA SILVA
v JOSÉ DENILSON DIAS DA SILVA
v ELISANGELA ANDREA DOS SANTOS SILVA
v ORLANDO JEISIVAN MIRANDA DOS SANTOS
v MARIA DE FÁTIMA DO AMARAL MAIA
v LAMARA CÁSSIA SILVA MARCIÃO
JUSTIFICATIVA
O tema aniversário da escola é muito
significativo no contexto escolar, no entanto deve ser trabalhado de forma
diferente na vida da comunidade escolar, sendo assim elaborou-se o PROJETO: ESCOLA IRMÃ LEODGARD, 12 ANOS CONQUISTANDO
VALORES NA SOCIEDADE, visando
aproximar mais essa comunidade como parceira da escola, dando ênfase aos
valores de respeito, colaboração e cidadania. Cabendo-nos motivar os alunos, pais e comunidade escolar
para participarem do projeto e das ações que serão desenvolvidas.
OBJETIVO GERAL
Sensibilizar a
comunidade escolar sobre a importância dos valores humanos, assim como os laços
de integração e a valorização do outro, como fundamentos básicos para a boa
convivência escolar.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
v
Conhecer a
biografia da patrona da escola
v
Promover uma
gincana sociocultural entre os turnos matutino e vespertino
v
Realizar o
concurso do bolo mais criativo entre as séries do Pré-Escolar ao 5º ano
v
Construir um
jornal Informativo contando a história dos 12 anos da escola- JILG( Jornal Irmã
Leodgard Gauseoph) – com O LIE E PROUCA
v
Realizar um
momento de conhecimento e interação entre alunos e professores. Com paródias,
danças e apresentações culturais.
METODOLOGIA
As atividades serão
realizadas com a participação da comunidade escolar, através de gincana
dividindo por turno nas cores verde limão ( matutino)e branco(vespertino) , que
será também as cores da ornamentação do local, sugestão que seja de cetim ,se
fará uma faixa com os dizeres ESCOLA IRMÃ LEODGARD, 12 ANOS CONQUISTANDO VALORES
NA SOCIEDADE. PARABÉNS COMUNIDADE ESCOLAR! Será afixada no portão na frente da
escola uma semana antes do aniversário.
O evento será
realizado no dia 10 de março, pela manhã, será a organização e ornamentação do
local, a tarde será a socialização da gincana, antes terá um momento de oração e reflexão com o pastor ou outra pessoa da igreja
católica, seguido das apresentações e cumprimento das tarefas da gincana.
As tarefas
antecipadas serão:
1-
Melhor slogan
sobre a escola
2-
Grito de alerta
mais criativo
3-
Trazer uma pessoa
morador para falar da inauguração da escola
4-
Trazer uma ex
professora ou funcionário da escola para dar uma mensagem de aniversário
5-
Trazer um pai ou
mãe para homenagear a escola
6-
Trazer um ex-
aluno(a) para homenagear a escola
7-
Escolha da melhor
paródia
8-
Apresentar uma
dança ou coreografia
9-
Melhor painel
sobre a vida da patrona da escola em forma de pintura em tecido americano ( 2
metros)
10- Escolha do bolo mais criativo
Dentre a metodologia
acontecerá o cumprimento de tarefas dadas na hora para serem realizadas por
turno, o conteúdo será de conhecimentos gerais e sobre a biografia da patrona
da escola.
Conforme combinados
na semana pedagógica as equipes serão formadas da seguinte forma:
Equipe do turno matutino
1-
Águida
2-
Franciléia
3-
Leila
4-
Maria Amaral
5-
Sirlene
6-
Waldilene
7-
Vilma
8-
Ladir
9-
Doriane
10- Adson
11- Elisangela
12- Edileusa
13- Francisca
14- Sandra
15- Luana
Equipe do turno vespertino
1-
Jurema
2-
Filomena
3-
Juraci
4-
Marlene
5-
Deise
6-
Vanusa
7-
Daízes
8-
Clarice
9-
Daricleide
10- Denner
11- Elita
12- Ivonete
13- Conceição
14- Leandro
Recursos
Alunos, pais,
funcionários, papel A4, filmadora, máquina digital, computador, impressora,
faixa com o tema, cetim, balões, tinta, pincel, tecido americano e outros.
Avaliação
Será realizada no
decorrer das atividades, através da participação dos envolvidos no projeto.
Cronograma
De fevereiro a 10 de março de 2015
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Alguns registros
Assinar:
Postagens (Atom)