PROJETO: CONHECENDO OS LAPTOPS DO UCA

O USO DO METASYS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA

UMA DAS ATIVIDADES REALIZADAS NA SEMANA PEDAGÓGICA DA ESCOLA IRMÃ LEODGARD FOI A REALIZAÇÃO DE MINI OFICINAS  REALIZADAS PELA COORDENADORA DO PROJETO UCA PROFESSORA LÚCIA MARIA MAIA PIMENTAL , COM  OBJETIVO DE DESPERTAR NOS DOCENTES A MOTIVAÇÃO E CONHECIMENTO DESSA FERRAMENTA EDUCACIONAL QUE VAMOS INSERIR EM NOSSAS AÇÕES PEDAGÓGICAS.  PERCEBEU-SE QUE ATRAVÉS DAS ATIVIDADES REALIZADAS E DA PARTICIPAÇÃO DA EQUIPE DO NIE -SEMED,  NOSSOS EDUCADORES FICARAM MAIS CONFIANTES E CERTOS DE QUE TEMOS A TECNOLOGIA EM  NOSSA ESCOLA E COMO TAL DEVE SER APLICADA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM, ATRAVÉS DO LAPTOP EDUCACIONAL COM A DISTRIBUIÇÃO METASYS E SEUS APLICATIVOS .AS OFICINAS FORAM DESENVOLVIDAS A PARTIR DO PROJETO ABAIXO:

ESCOLA MUN. DE ENSINO FUNDAMENTAL IRMÃ LEODGARD GAUSEPOHL

DIRETORA: ROSELI EVANGELISTA DA SILVA
VICE DIRETORA: ELANA PETROLINA WANZELER PORTELA
COORDENADORA DO PROJETO UCA: LÚCIA MARIA MAIA PIMENTEL
PERÍODO DE 01 A 04 DE FEVEREIRO DE 2011


PROJETO: O USO DO METASYS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
TEMA: CONHECENDO  OS LAPTOPS


 INTRODUÇÃO

O presente projeto foi desenvolvido com os 11 professores da Escola Irmã Leodgard Gausepohl, durante a semana pedagógica em função da necessidade dos mesmos se apropriarem dos conhecimentos no uso dos laptops educacionais do Projeto Uca na sala de aula, com o objetivo de possibilitar aos docentes mais motivação e  conhecimentos práticos no manuseio das ferramentas e aplicativos do Metasys CassmatePC como instrumento de trabalho, uma vez que percebeu-se algumas dificuldades no acesso a esse sistema operacional. A partir da verificação dessas dificuldades, planejou-se através desse projeto a realização de oficinas práticas e de elaboração de projetos pedagógicos adequando-os aos conteúdos curriculares, que posteriormente serão avaliados e inseridos nas atividades de ensino no decorrer do ano de 2011 na escola, projetos estes que deverão estar voltados ao domínio das habilidades de leitura, escrita , cálculos matemáticos, produção cultural e textual de forma interdisciplinar.

JUSTIFICATIVA

Nos últimos anos temos visto a preocupação do governo brasileiro em promover a inclusão digital para aqueles que não têm acesso às tecnologias .Hoje temos na Escola Irmã Leodgard Gausepohl o Projeto UCA (Um Computador por Aluno), que é um projeto do Governo Federal.Em parceria com a Secretaria Municipal de Ensino,a nossa escola foi inserida nesse projeto,para o qual nossos docentes estão em processo de apropriação de conhecimentos e inclusão digital, para poder assim ensinar com o apoio dos laptops como ferramentas pedagógicas. Dessa forma percebe-se que ainda falta mais praticidade no manuseio dessa valorosa ferramenta que temos em mãos, para podermos incluirmos as múltiplas tecnologias ,focando o trabalho cooperativo nos projetos de aprendizagem interdisciplinares . Portanto faz-se necessário o conhecimento das habilidade básicas para lidar com os laptops educacionais na sala de aula, como um instrumento de inovação de modo a contribuir com a melhoria da qualidade de ensino em nossa.

OBJETIVO GERAL

Possibilitar aos docentes habilidades de como utilizar os recursos tecnológicos e pedagógicos com o objetivo de desenvolver o prazer pela busca constante do conhecimento ,estimulando o trabalho em equipe, partindo da vivência , do conhecimento  e contato que  cada um tem ou não com o computador , partindo sempre da ideia de ser mais um multiplicador do processo educativo e assim poder  despertar em  nossos docentes  o gosto por algo interessante e desafiador , que certamente será a utilização dos laptops na sala de aula como uma conquista capaz de dar autonomia e independência no exercício do magistério, como pioneiros do Projeto Uca na Rede Municipal de Ensino

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Apresentar aos docentes desde acessar a internet até navegar nos seus conteúdos multimídias e como desenvolver um aprendizado qualitativo;

• Trocar conhecimentos e experiências sobre a utilização dos recursos tecnológicos utilizados sobre esta nova ferramenta de aprendizado;

• Falar sobre as ferramentas educacionais do Metasys, jogos educativos , kolourpaint, multimídias (músicas)  editor de textos (kword) , Criar arquivos e pastas e como salvar documentos, etc;

• Saber argumentar e escrever sobre as dificuldades, objetivos alcançados e desenvolvimento, partindo dos problemas técnicos para resolução dos problemas que é próprio da tecnologia;

• Promover com os docentes em pequenos grupos pesquisas online, música, fotos, blog, sites, vídeos, etc;

• Elaborar com os docentes projetos educacionais interdisciplinares para serem aplicados no decorrer do ano letivo.

METODOLOGIA

O projeto será  realizado com oficinas práticas e direcionadas pela coordenadora  sobre algumas das ferramentas do metasys ClassmatePC, e aos poucos vamos tirando dúvidas e reforçando o conhecimento dos professores e sugerido algumas atividades que deverão acontecer na realização de mini projetos que deverão constar nas ações pedagógicas , com a inclusão do Projeto Uca em nossos planejamentos e conteúdos currículares.

CRONOGRAMA

01-04/02 /2011

AVALIAÇÃO

 O projeto será avaliado através das oficinas realizadas pelos professores , da participação e interesses em  buscar novos conhecimentos sobre as ferramentas tecnológicas educacionais.

Alguns momentos das oficinas